Республиканский центр по поддерж­ке изучения национальных языков и иных предметов этнокультурной направленности «Бэлиг» (так теперь называется Издательство Минобразо­вания «Бэлиг») представило недавно выпущенные учебно-методические комплекты «Үзэглэл» и «Мүшэхэн». Их презентация и республиканский семи­нар-практикум по апробации «Үзэглэл» состоялись в Барагханской средней шко­ле Курумканского района.

На семинар прибыли учителя начальных классов из 12 районов Бурятии и г. Улан-Удэ, а также ученые и представили власти, соци­альные партнеры школы.

«Yзэглэл» и «Мүшэхэн» изучают агинчане и усть-ордынцы

Директор Барагханской школы Владимир Бадмаев представил авторов и «Мүшэхэн». Это учителя школы Елизавета Очирова, заслуженный учитель России, ветеран пе­дагогического труда, Любовь Доржиева, почетный работник общего образования, Валентина Очирова, победитель всерос­сийского конкурса «Лучший учитель Рос­сии-2007», Светлана Аюшиева, учитель выс­шей категории.

Комплекты «Үзэглэл» и «Мүшэхэн» раз­работаны в русле преемственности с ком­плектами «Буряад хэлэн» и «Түрэлхи хэлэн». Научным руководителем учебно-методиче­ского комплекта «Үзэглэл» стала Ринчин Ды­лыкова, доцент кафедры бурятского языка и методики преподавания Восточного инсти­тута БГУ, заместитель директора республи­канского центра «Бэлиг», кандидат филоло­гических наук. Консультантами выступили соавторы комплекта «Буряад хэлэн. 2-4 клас­сууд» Татьяна Батуевна Базаргуруева, Дари­ма Батоевна Дугарова, учителя начальных классов Урдо-Агинской средней школы им. Г.Цыбикова Агинского района Забайкальско­го края.

Научный руководитель учебно-методи­ческого комплекта «Мүшэхэн» - Сономбал Содномов, доктор педагогических наук, про­фессор кафедры этнорегионального обра­зования Иркутского института повышения квалификации работников образования.

- Гордимся тем, что именно в нашей школе работают такие учителя, по учебникам кото­рых обучаются первоклассники не только Бурятии, но и Забайкальского края и Иркут­ской области, – сказал директор школы Вла­димир Васильевич.

Барагханская школа – одна из старейших в республике, основана в 1908 году. Первый учитель – Буда Аюшеевич Аюшеев.

На презентацию пригласили внуков перво­го учителя: главного стоматолога республи­ки Бато Будаева, почетного работника про­фессионального образования России Аюшу Будаева, ветерана труда Алексея Будаева с супругой Татьяной Цыреновной. Внуки осно­вателя школы в 1994 году учредили премию имени своего деда, которой ежегодно на­граждаются лучшие выпускники школы.

В 2008 году школа отметила столетний юбилей. Сегодня в ней работает 21 учитель, обучаются 168 учеников. В 2006 году школа стала победителем всероссийского кон­курса школ, внедряющих инновационные образовательные программы с премией 1 миллион рублей, в 2008 году – победителем республиканского конкурса с премией 400 тысяч рублей. В те годы директором школы работал Б.Б. Эрдыниев, заместителем по учебно-методической части – Е. Б. Очиро­ва. В 2013 году школа стала победителем в конкурсе республиканского проекта «Умная школа» с грантом два миллиона рублей. В школе действуют свыше 20 кружков и сек­ций, ежегодно проводятся 4 республикан­ских турнира по шахматам и другим видам спорта.

Для Льва Толстого самым трудным было написание «Букваря»

Как рассказал руководитель авторской группы «Үзэглэл» и «Мүшэхэн» Елизавета Ба­заржаповна Очирова, более четверти века успешно проработавшая завучем школы, еще в 90-х годах творческий поиск учителей школы привел их к необходимости изучения новых развивающих систем Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова, Л.В.Занкова. В то время не было соответствующих учебников по бурят­скому языку, а те, что были, не соответство­вали тенденциям развития современного образования.

- После стажировки в Москве на базе Фе­дерального научно-методического Центра им. Л.В. Занкова по системе развивающего обучения начали создавать программу, пи­сать методические разработки уроков. Так, страничка за страничкой создавался наш первый «Үзэглэл». Его заметили и поддер­жали на первой республиканской выстав­ке-конференции «Школа–99». В 1999 году прошли экспертизу в Центре им. Л.В. Занко­ва. Научным редактором выступила Ната­лия Нечаева, профессор, директор, научный руководитель ФНМЦ им. Л.В. Занкова, автор русского букваря.

Так начался путь по написанию бурятских букварей учителями-практиками. Велика за­слуга директора центра «Бэлиг» Сергея Буда­ева, почетного работника общего образова­ния России, кандидата педагогических наук, выпускника Барагханской школы 1977 года, который всегда поддерживает инициативы передовых учителей не только республики, но и всей этнической Бурятии.

Автор Валентина Очирова рассказала, что «Үзэглэл» предназначен для обучения детей шести лет, он снабжен нужными учителю методическими указаниями, соответствует новым государственным стандартам. При работе над ним авторы стремились пред­усмотреть возможность воспитания у ше­стилеток патриотизма, трудолюбия, дости­жения цели, самооценки, любви к истории края.

Аналитик отдела общего и дошкольного образования министерства образования и науки Баир Ширапов привел слова Льва Толстого, когда знаменитый писатель при­знавался в том, что самым трудным произ­ведением из написанных им был «Букварь». Первый учебник в жизни человека, несо­мненно, играет большую роль.

Баир Ширапов предложил Барагханской школе вступить в создаваемую ассоциацию этнокультурных учреждений республики, которую возглавляет директор Государ­ственного бурятского лицея-интерната №1.

Сергей Будаев рассказал о преобразова­ниях в руководимом им учреждении, где созданы рабочие группы по бурятскому язы­ку и бурятской литературе. «Бэлиг» вошел в список федерального реестра Минобра­зования России, кому разрешено издавать учебники и учебные пособия, причем авто­рами могут выступить как учителя-практики, так и ученые, методисты.

- Писать книгу, тем более учебник – тяжелый труд. Тут нужна смелость и большая любовь к своему делу. Отмечу работу научного руково­дителя Ринчин Сандановны Дылыковой и на­шего редактора Риммы Ринчиновны Цэдашие­вой, которая более 15 лет сопровождала этот проект в качестве редактора. Плоды общей работы вылились в такой учебник, который переживает уже третье издание. Он полно­стью обновлен, и это естественный процесс, потому что каждые пять лет учебное издание переиздается с учетом требований времени, ситуаций, происходящих в государстве.

«Баргузинцам очень сложно изучать литературный язык»

Ринчин Дылыкова, обращаясь к авторам, отметила, что они вписали свое имя в исто­рию создания букваристики. На 19-м Книж­ном салоне их «Үзэглэл» был номинирован как лучшее учебно-методическое издание.

- 90-е годы для системы образования стали значимыми, была дана свобода творчества, появились площадки, на которых издано много альтернативных учебников и про­грамм. В этот процесс первыми включились учителя Барагханской школы. 20 лет быть верными своему направлению и творить – это показатель преданности избранной профессии. Сегодняшний республиканский семинар посвящен ознакомлению учителей начальных классов с обновленной концеп­цией «Үзэглэл».

Потомок основателя и первого учителя школы Бато Будаев:

- Рад и удивлен тому, что именно в Бараг­ханской школе создали учебно-методиче­ский комплект. Дело в том, что баргузинцам очень сложно воспринимать литературный язык из-за разницы в произношении и сло­варном составе. Не зря учителя Курумкан­ского района под эгидой дацана выпустили книгу с 865 словами баргузинского диалек­та, которые не входят в литературный бурят­ский язык. Тем не менее, педагоги Барагхан­ской школы, уверенные в необходимости изучать родной литературный язык, созда­ли этот учебник. Коллектив школы - целе­устремленный, нацеленный на прогресс, продолжает просветительские идеи своих предшественников. Я вдвойне этому рад, по­тому что школа основана моим дедом Будой Аюшеевым, в народе Буда-багшой, в 1908 году, в трудное царское время, но он пони­мал, что образование нужно нашему народу.

Во второй день прошел апробационный семинар-практикум. Это была учеба учите­лей начальных классов республики, кото­рые начали работать по новому учебнику «Үзэглэл». Семинар-практикум предварили занятия, открытые уроки по обучению бу­рятской грамоте: урок формирования по­нятия, урок формирования навыков письма. Открытые уроки дали учителя начальных классов Барагханской школы и Республи­канского бурятского лицея-интерната №1 С.И.Аюшиева и О. В.Ринчинова.

После уроков состоялась процедура само­анализа и анализа уроков. Свои мнения и ре­зюме в виде эпитетов высказали учителя из Курумканского, Кижингинского, Джидинско­го, Мухор-Шибирского, Закаменского райо­нов, РБНЛИ №1, которые отметили содержа­тельность, метапредметность, креативность уроков, их соответствие новому стандарту. Наиболее полный и содержательный анализ дали учителя начальных классов Дыренской средней школы Курумканского района и Республиканского лицея-интерната №1 Ба­ярма Цыденова и Светлана Бадмаева. По их мнению, уроки проведены на современном и качественном уровне с применением но­вых технологий, можно охарактеризовать их как комбинированные, практикоориен­тированные.

Р.С. Дылыкова, научный руководитель про­екта нового учебника, рассказала о его кон­цепции, постановке и решении проблемных вопросов и преемственности учебников по бурятскому языку, провела обзор и экс­курс в содержание учебника и приложение «Yзэглэлхэн».

Очередной республиканский семинар- практикум с учителями начальных классов состоится 16 декабря на базе Республикан­ского бурятского лицея-интерната №1.

Фото Дулмы Баторовой.

Источник информации: http://www.burunen.ru/articles/detail.php?ELEMENT_ID=6600